La génération automatique de textes comme support de la compréhension de modèle de tâches en conception: une étude préliminaire
In Proceedings of IHM2017. pages 125-135. 2017.
Sybille Caffiau, François Portet
Résumé
Pendant la conception de SI, plusieurs intervenants, qui ont cha- cun une expertise et une culture propres, sont amenés à utiliser le modèle de tâches (MdT) et donc à le comprendre. Adapter la pré- sentation des informations du MdT à l’intervenant et à l’utilisation qu’il va en faire est alors un point clé pour qu’elles puissent être comprises. Or, actuellement aucun des outils de présentation des MdT ne permet de comprendre l’activité modélisée sans connaitre la notation utilisée. Dans cet article, nous présentons une approche de génération d’une présentation textuelle du MdT. Deux évalua- tions ont été menées sur l’utilisation de cette présentation pour (1) la correction d’un modèle par ses concepteurs et pour (2) la compréhension d’un modèle par des informaticiens qui ne l’ont pas conçu. Ces évaluations montrent que la présentation textuelle apporte un point de vue complémentaire sur le MdT permettant une meilleure compréhension et facilitant son amélioration.